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Attention is All you Need
摘要
本视频是第三届全国中小学青年教师竞赛决赛中，抚顺二中张凌老师讲授的《百合花》一课。张老师以独特的叙述视角为切入点，深入探讨了作者如何通过“我”这一特殊身份，赋予小说温柔、温暖的气质。通过对比不同叙述视角（男性战士、新媳妇）可能呈现的故事，突出了女性文工团员视角的细腻和艺术性。同时，分析了“我”作为革命同志和同乡大姐的不同身份，如何丰富了小战士的形象，并引发了对战争中小人物价值的思考。最后，通过与《麦田里的守望者》的对比，引导学生思考自身在社会中的责任和价值，鼓励他们用青春点亮人生。
亮点
- 🌸 通过女性文工团员的视角，小说增添了清新秀丽的艺术气质，营造出田园诗般的安静气息，展现了人性的灵动和温暖。#女性视角 #艺术气质 #田园诗意
- 🌟 革命同志的视角使小战士的形象更加丰满，展现了他对革命的热诚和对解放的追求，使故事更具柔情，从普通人的角度入手。#革命情怀 #人物丰满 #普通视角
- 💖 同乡大姐的身份，通过温暖平和的对话，展现了小战士的纯真和对美好生活的向往，温暖了读者，突出了人性的关怀。#亲情关怀 #纯真美好 #人性温暖
- 📚 通过对比不同叙述视角，引导学生理解作者选择特定视角的原因，以及视角对故事主题和情感表达的影响，提升了学生的文学鉴赏能力。#叙述视角 #文学鉴赏 #主题表达
- 💡 结合《麦田里的守望者》的分析，引导学生思考自身在社会中的责任和价值，鼓励他们树立远大目标，为国家和民族做出贡献，点亮自己的人生。#社会责任 #青春价值 #家国情怀