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摘要
本视频是高中语文教资面试的试讲合集，以戴望舒的《雨巷》为例，详细讲解了诗歌的意象分析和主题归纳。通过分析丁香姑娘、雨巷和“我”等意象，结合作者所处的社会背景，深入理解诗歌所表达的理想幻灭与彷徨之情。最后，布置课后作业，让学生将诗歌改写为散文，加深理解。
亮点
- 🌧️ 诗歌鉴赏要结合时代背景，才能更准确地把握作者的情感和诗歌的主题。#时代背景 #诗歌鉴赏 #情感理解
- 👧 丁香姑娘不仅仅代表作者喜欢的姑娘，更象征着作者追求但难以实现的人生理想或政治理想。#意象象征 #人生理想 #政治理想
- ☔ 雨巷的凄冷迷茫的背景，营造了一种忧伤凄凉感伤的氛围，烘托了人物的惆怅落寞之情。#环境描写 #情感烘托 #氛围营造
- 👤 “我”这个意象，代表着大革命失败后理想幻灭的知识分子形象，表达了作者的迷茫和彷徨。#人物形象 #理想幻灭 #迷茫彷徨
- 📚 通过意象分析，可以更深入地理解诗歌的象征手法，从而更好地把握诗歌的主题。#象征手法 #主题归纳 #诗歌理解